Cursuri de Calificare Reconversie Profesionala

Descrierea ocupatiei

Formatorul este specialistul in formare care proiecteaza, deruleaza, evalueaza si revizuieste activitati teoretice / practice si / sau programe de formare si dezvoltare a competentelor profesionale, derulate in institutii specializate sau la locul de munca.

Aceasta definitie extinsa este compatibila cu definitiile date formatorului la nivel european. Ca urmare, formatorul descris prin acest standard ocupational este:

Conceptor al programelor de formare, pe baza documentelor normative in vigoare, a standardelor ocupationale / de pregatire profesionala si a nevoilor unui anumit sector sau domeniu de activitate – inclusiv al celui de formare a formatorilor. Proiectant al programelor si al activitatilor de formare, pe baza identificarii nevoii si cererii de formare dintr-un anumit sector sau domeniu de activitate.

Organizator al programelor de formare, asigurand toate conditiile necesare desfasurarii optime a programului de formare. Facilitator al procesului de invatare si de dezvoltare prin crearea unor situatii de invatare adecvate dezvoltarii competentelor profesionale care se constituie in tinte ale formarii.

Evaluator al competentelor efectiv formate sau dezvoltate la participantii la formare, precum si al propriei prestatii ca formator.

Evaluator al programelor de formare – atat al celor proprii, cat si al programelor de formare propuse spre evaluare in vederea autorizarii.

Persoana care invata pe tot parcursul carierei profesionale, dezvoltandu-si permanent propriile competente de formator.

Standardul ocupational de mai jos este valabil pentru toate domeniile de activitate si nivelurile de calificare la care lucreaza formatorul, inclusiv pentru maistrul de ucenicie, asa cum este el definit prin Legea privind ucenicia la locul de munca (Nr. 279/2005) si prin normele metodologice asociate.

Standardul se aplica tuturor categoriilor de formatori:

a. Formatorului responsabil cu activitatile teoretice si practice de dezvoltare a

competentelor indiferent de nivelul de calificare la care lucreaza. El lucreaza ca formator

(cu norma intreaga sau fractiune de norma) in institutii de formare, dar poate fi si angajatul

unei organizatii (indiferent de natura ei) care are o structura responsabila cu formarea

propriilor angajati.

b. Formatorului responsabil cu activitatile practice de dezvoltare a competentelor

profesionale. El lucreaza ca formator (cu norma intreaga sau fractiune de norma) in

institutii de formare dar poate fi si angajat al unei organizatii (indiferent de natura ei) care

are o structura responsabila cu formarea angajatilor proprii.

c. Indrumatorului de practica din cadrul intreprinderilor si altor organizatii. El este

responsabil cu activitatile practice de dezvoltare a competentelor profesionale in conditii

reale de munca, in organizatia in care lucreaza. El este angajat al acesteia pe un post de

conducere sau de executie si, ca indrumator de practica, el poate fi sau nu degrevat de

sarcinile obisnuite de lucru.

d. Maistrului de ucenicie – in conditiile legislatiei privind ucenicia la locul de munca.

e. Formatorului de formatori

Acest standard ocupational cuprinde competente obligatorii (de baza), care trebuie demonstrate de toti formatorii numiti mai sus, indiferent de nivelul de calificare (inclusiv maistrii de ucenicie) si competente optionale, care trebuie demonstrate cu precadere de anumite categorii de formatori. Formatorii care detin numai competentele de baza (obligatorii), realizeaza, de regula, un program de formare conceput de alti formatori, pot lucra in echipe cu alti formatori, pot indruma practica in productie si pregatirea ucenicilor.

Competentele optionale vor fi formate numai impreuna cu sau ulterior dobandirii / evaluarii competentelor de baza (obligatorii), continutul lor fiind adiacent competentelor de baza.

Astfel, formatorii implicati in managementul programelor de formare si / sau personalul furnizorilor de formare cu functii manageriale vor detine, in functie de domeniul de specializare, una sau mai multe dintre unitatile optionale de competenta (Marketing-ul formarii, Proiectarea programelor de formare, Organizarea programelor si a stagiilor de formare, Evaluarea, revizuirea si asigurarea calitatii programelor de formare).

Formatorii care lucreaza cu participanti la formare la niveluri superioare de calificare vor trebui sa probeze detinerea unitatii de competenta „Aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare”.

Formatorii de formatori vor trebui sa dovedeasca toate competentele cuprinse in SO.

Expertii de pe listele comisiilor judetene / a Municipiului Bucuresti de autorizare, implicati in evaluarea programelor de formare profesionala a adultilor in vederea autorizarii si in monitorizarea acestora vor dovedi detinerea competentei de Evaluare, revizuire si asigurare a calitatii programelor - inclusiv a stagiilor - de formare.